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福建发布教育数字化战略行动三年实施方案

所属分类:时事聚焦    发布时间: 2023-03-06    作者:
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中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 黄星)日前,福建省教育厅联合五部门印发《福建省教育数字化战略行动三年实施方案》,组织实施福建省教育数字化战略三年行动计划,以数字变革推进教育强省建设。

《方案》主要内容包括教育数字化融合、基础、资源、人才、治理、评价、安全7个方面26项主要任务,并提出省级层面实施的8个重点项目,重点实现“四提升四支撑”。

“四提升”包括:提升教育数字化底座支持力,依托福建电子政务外网和互联网已有建设基础,建设福建教育专网,全面覆盖全省各级教育行政部门、各级各类学校和教育事业单位;提升教育服务质量优质均衡水平,推动国家、省、市、县(区)和学校五级优质数字教育资源无缝对接和共享,加强数字教育资源应用监测,基于智慧教育平台体系跟踪分析资源应用情况;提升教育治理能力,打造福建教育治理平台,建设福建省国家教育考试综合管理平台,完善教育政务基础数据库和主题数据库,加强分级分类的教育数据规范,全省教育数据逐步实现“一数一源”,建立“覆盖全省、统一标准、上下联动、资源共享”的教育大数据体系;提升师生信息素养,深入推进教师信息技术应用能力提升工程2.0行动,构建“以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评”的教师信息素养发展新机制,实施未来教师信息素养培养计划。

“四支撑”包括:以数字校园普及支撑传统学校数字转型,鼓励各地区、各学校积极申报各级各类智慧教育应用项目,分年度遴选10个左右县(市、区)建设“省级智慧教育试点区”、100所左右各级各类学校建设“省级智慧教育试点校”;以信息技术融合创新与示范应用支撑教育教学方式变革,全面推进“名师课堂”“名校网络课堂”的建设应用,依托“福建中小学智慧教育平台”,系统性、全方位地推动名师名校课堂资源在区域及全省范围内共享;以过程化和数字化的电子学习档案建设支撑学生综合素质发展,推进“数字学生”一体化应用,围绕学生成长全阶段,建立政府、学校、专业机构和社会组织等多元主体参与的无感式、伴随式数据采集机制,构建长周期、跨场域、多维度的学生成长档案;以防护体系构建支撑绿色安全可信教育网络空间建设,从物理安全、网络安全、主机安全、应用安全、数据安全和安全管理六个层面出发,建立“三化六防”的安全保障体系。

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